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2024年“千名英才·智汇铜仁”铜仁市民族中学公开引进高层次人才面试工作方案

本次招考报名指导及备考资料领取:点击咨询


  为进一步加强学校教师人才队伍建设,根据《铜仁市2024年“千名英才·智汇铜仁”赴重庆及本地引才公告》规定,按照铜仁市引才工作安排,我校报名于11月13日18时00分截止。结合赴深圳及重庆引才线上、线下实际报名及审核通过情况,为了本次人才引进面试工作顺利进行,经校党委会研究决定,特制定本方案。

  一、组织领导

  本次面试工作在市委人才办的领导下,在市人社局和市教育局的指导下,由铜仁市民族中学2024年人才招聘工作领导小组(以下简称“引才工作领导小组”)具体负责人才招聘面试评审,全程接受纪检监察部门和社会各界监督。

  二、面试对象

  铜仁市2024年“千名英才·智汇铜仁”引进人才通过线上或现场报名且资格审查合格人员共74人。

  三、资格审查及面试方式

  (一)现场资格审查

  时间:2024年 11月 22日09:00—12:00,14:30-17:30。

  地点:铜仁市民族中学人事科(行政楼四楼)。

  现场资格审查主要审查报考人员是否符合引进人才的资格条件。报考人员对所提供材料的真实性负责,对提供虚假材料的,伪造、更改有关证件、材料、信息骗取报名资格的,一经查实,立即取消资格。资格审查贯穿于引进人才工作全过程,在办理聘用手续后,若核查发现引进人员提供的信息材料是虚假、伪造、更改的,则给予解聘或开除处理。报考人员参加资格审查时,须提供以下资料:

  1.报名信息表(附表1)、毕业证和学位证(2025年毕业的应届毕业生可提供就业推荐表)、教育部学籍在线验证报告(学信网)、有效《居民身份证》,国外、香港、澳门学历须提供教育部留学服务中心出具的“国外学历学位认证书”或“香港、澳门特别行政区学历学位认证书”原件及复印件各1份;

  2.引进岗位所需其他条件(如专业技术职务资格证、普通话证、教师资格证书等)的证明材料原件及复印件各1份;1寸照片2张。

  3.市外在职在编的应聘者,需提供单位出具的同意报考证明。

  4.符合岗位要求的其它具体资格和条件。

  5.逾期未现场审查的视为放弃本次我校人才引进工作资格。

  (二)面试时间:2024年11月 24日

  (三)面试地点:铜仁市民族中学

  (四)面试办法:考查教育教学技能、专业知识与综合能力,包括试讲、面谈两部分。

  1.试讲:试讲侧重考查应聘教师对本专业知识的掌握情况和教学技能的熟练情况。试讲的课题由面试专家组提供,同一专业同一课题,备课时间为45分钟内。课堂试讲时间为15分钟内。体育教师岗位进行篮球课试教和篮球技能测试。

  2.面谈:专家评委提问,时间5分钟内。

  3.记分办法:满分为100分,去掉一个最高分、去掉一个最低分,最后得分为剩余分数相加后除以对应有效计分考官人数,所得平均分即为考生面试得分,面试成绩取两位有效小数,如遇成绩相同,取第三位小数,若考生面试成绩为进入下一环节资格成绩且分数相同者,采取加试方式。

  4.引才岗位面试设置最低分数线70分(满分100分),应聘人员测评分数低于70分的,取消进入下一环节资格。

  四、面试要求

  1.面试流程安排:2024年11月24日上午7点10分报到,应聘人员凭面试准考证和有效身份证到指定候考室集中。7点30分准时抽签,并告知面试相关要求(7:30分未到达候考室的,取消其面试资格,严禁将通讯工具带入考场)。8点15分各学科第1号应聘人员到指定地点进行试教。1号应聘人员得到课题15分钟后,候考室工作人员告知2号应聘人员试讲课题并作相关准备,其余人员按顺序依次类推进行。

  2.统分员、监督员(兼计时)进行统分和监督,应聘人员在指定地点候分。统分结果出来后,由监督员将得分结果交给应聘人员,并请应聘人员在面试成绩通知单上签名,然后离开考点。

  五、工作要求

  1.坚持公平、公正、公开原则,平等竞争,择优录用。

  2.各面试专家要坚持标准,客观公正评分。

  3.监督组全程参与监督工作。

  4.参加面试人员在面试当日上午7:10前在候考室集中,将所有通讯工具关闭后交由监督人员统一管理,面试期间,面试人员不能使用通讯工具。

  5.本次引才不指定考试范围和考试用书,不举办任何培训班。

  联系电话:0856—8124273(铜仁市民族中学人事科)

  15086279751(徐老师)

  监督电话:

  0856—5202128/5201165(铜仁市民族中学纪委、监察室)

  附件:(2024年11月)“千名英才·智慧铜仁”引才初审人员信息(铜仁市民族中学)(1).xls(点击下载

  铜仁市民族中学

  2024年 11月14日

  (信息来源:https://www.trmzzx.cn/?type=newsinfo&S_id=448)


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